CAFÉ FILOSÓFICO - O AMOR

       No dia 26 de março o coordenador do PIBID de Filosofia da UECE, professor dr. Regenaldo Costa esteve na Escola Estadual de Educação Profissional Juarez Távora para ministrar um Café Filosófico cujo tema foi "O amor". A turma escolhida para participar do primeiro Café Filosófico promovido pelo PIBID de Filosofia em 2015 foi a Massoterapia 3º ano. O encontro foi muito proveitoso, durou um pouco mais de duas horas e houve uma grande participação do corpo discente da referida turma.

ÁRVORE FILOSÓFICA

       Neste dia os alunos dos primeiros anos escreveram o conceito de Filosofia que eles têm até agora. Nós penduramos as respostas nas árvores da escola e depois recolhemos para guardar. Em 2017 a atividade será realizada novamente para que eles percebam o quanto a opinião deles mudou, ou não.

PIBID DE FILOSOFIA 2015

     Hoje, os novos bolsistas do PIBID de Filosofia da UECE foram conhecer a nossa escola, eles foram apresentados ao grupo gestor e conheceram o espaço físico. Sejam muito bem-vindos!

Até a próxima semana!

TRIILHA FILOSÓFICA

      De uma forma criativa e divertida os alunos participaram de um jogo de trilha onde os eles responderam perguntas sobre o conteúdo estudado em sala de aula. Esta atividade foi bastante aprovada, principalmente nas aulas que acontecem depois do almoço, pois funcionamos em perído integral, e neste horário já estamos na sexta aula, portanto, precisamos de uma aula mais dinâmica para os alunos se manterem dispostos a aprender.

FILOSOFIA PARA ADOLESCENTES DO JT

      Encontramos na rede social Facebook, tão amplamente utilizada por nossos alunos da Escola Juarez Távora, uma ótima forma de continuar com os debates que acontecem dentro de sala de aula, assim como também aproximar os bolsistas dos pensamentos dos nosso corpo discente. Inicialmente foram lançadas perguntas como: o que é o amor? O que é a justiça? O que é a verdade? Pode a ciência explicar tudo? Tivemos muitas participações e isso é animador!

CAFÉ FILOSÓFICO

  

      Resolvemos apresentar o Pibid de Filosofia da UECE na Escola Estadual de Educação Profissional Juarez Távora com um Café Filosófico, onde tivemos a ilustre presença do coordenador Regenaldo. O evento aconteceu no auditório do Conselho de Educação localizado na Rua Napoleão Laureano, 500 - Fátima e as turmas de terceiro ano dos cursos de Automação, Edificações, Massoterapia e Redes assistiram a uma palestra sobre Liberdade, ministrada pelo aludido coordenador. Na mesma ocasião o projeto foi apresentado pelos bolsistas e pela professora supervisora e, em seguida, foi servido um coffee break.

     Nos demais cafés filosóficos que aconteceram durante o ano, também promovemos um momento chamado Claquete Filosófica, onde exibimos filmes e, em seguida, houve discussões sobre os temas abordados no longa-metragem.

DICIONÁRIO FILOSÓFICO

      Abstração, ceticismo, dialética, empirismo, physis, e tantas outras palavras que estão no dicionário filosófico aumentam a dificuldade de os nossos alunos entenderem nossas aulas de Filosofia. E a fim de tentar sanar este problema de uma forma construtiva e divertida nós selecionamos algumas palavras e pedimos aos alunos para tentar adivinhar seus significados. Recebemos as respostas sem que houvesse a identificação do aluno e preparamos uma aula para explicar o significado de cada palavra. A ideia é tentar produzir um pequeno dicionário filosófico com as respostas mais coerentes dos alunos, pois eles vão chegar mais perto da linguagem adolescente.

SEMANA UNIVERSITÁRIA

Metodologias desenvolvidas pelo Pibid Filosofia na Escola Juarez Távora

Autora: Márcia Araújo

Co-autoras: Nahyane Nogueira de Lima; Taís Brasil; Thaís Helena; Alanny Joelson

       O Pibid de Filosofia da UECE começou a desenvolver na Escola Estadual de Educação Profissional Juarez Távora, novas metodologias para transmitir ensinamentos filosóficos. Esta iniciativa visa incentivar a formação do professor da educação básica, proporcionando a criação de vínculos entre os futuros professores com o magistério. Com o objetivo de inovar o ensino de Filosofia e torná-lo mais atraente aos estudantes, o corpo de bolsistas, juntamente com a professora supervisora, tem desenvolvido metodologias diferenciadas de ensino, tais como: produção de um dicionário filosófico feito pelos próprios alunos, café filosófico, claquete filosófica, soletrando filosófico, um fórum na rede social facebook intitulado Filosofia para adolescentes JT, e também a aplicação de jogos populares adaptados ao ensino de Filosofia. O resultados dessas metodologias têm sido bastante satisfatórios e animadores, percebe-se uma participação e interação dos alunos nas aulas, nos debates e até mesmo uma maior proximidade com os bolsistas e com a professora. Por sim, no intento de buscar outras formas de contribuir com o aprendizado na disciplina de Filosofia, planejamos construir propostas para o ensino de filosofia para além do espaço da sala de aula e do conteúdo programático, pois é também nesse espaço além da sala de aula que irá de ficar claro que as metodologias que têm sido desenvolvidas e levadas aos alunos estão de fato incentivando os alunos irem por si só à filosofia.